校园里总是三不五时流传一些叫人猜不着的“流行语”，不多花点脑筋，还真听不懂孩子说些啥咪碗糕。

　现在流行什么？这些流行语是什么意思？孩子讲这些话到底好不好？

　为了不和社会脱节，多了解孩子说些什么，这是一定要的啦！

我的日记 六月○日 天气晴

靠！今天真带赛，一大早就遇见小明那个87。不晓得哪个潜水艇把呕煞到隔壁班小花的事情到处拉勒，害呕被那个蛋白质吐槽，真是机车咧～

小明那个死白目ABC是给我继续IBM。呕ㄉ天啊！如果小花知道这件事，呕不素监介爆了？庄孝维咧～想到就觉得很更。先别管那ㄇ多，月考快到了，这次再考不好，就真的陈水了！还是别想那么多，读书先ㄅ！

小朋友怎么说

口耳相传 不说就落伍

　石牌国小六年十一班的同学表示，这些他们常挂在口头上的话，大部分是由同学间口耳相传，剩下的则是从电视、报章杂志、漫画获得。

　适当了解孩子的休闲娱乐是必要的，采访过程中，爱玩电脑游戏的男生对芭乐（手榴弹）、喷子（手枪）之类的黑话如数家珍，甚至有一位男同学神秘的翻开漫画，说他知道什么是“小雨衣”。

　这些话好不好呢？石牌国小的同学说，有的好有的不好。不好的话平常说不说？同学表示，虽然知道有些话不好听，但因为“很好玩”或“同学都在说”，所以，他们并不会因为不文雅、粗俗而改变。家里大人听到不会生气吗？小男生顽皮的吐吐舌头说：“在家哪敢讲啊！讲了就死定啰。”另外有一名女同学则因为家里的人也都这样说话，所以根本没人管她。

　值得注意的是，三十二位同学中，约七成的家长不赞成孩子讲这些流行语；六成的家长听见孩子讲流行语会碎碎念的责骂他们。有十九名同学表示，吵架的时候常常用这些话来“呛人”或激怒对方。

大人怎么看

作文用字 让人啼笑皆非

　从事会计工作的陈纪英，家中有两个男孩，分别就读国中及稿中，她认为现在的孩子脑筋灵活，因而产生这些次文化语言。陈纪英不否认有些流行语极具创意，但有些不堪入耳的创意令她“很介意”。

　纪英妈妈的做法是先跟孩子沟通哪些话不该讲，然后约法三章，违规受罚。

　国小稿年级乃至于国中生都容易受到同侪影响，与其一味禁止，还不如让孩子了解这些语词原本的意思。“让他们自己选择要讲哪一种话。”石牌国小老师曹湘娟表示，其实并不是每个学生都常将“不好的话”挂在嘴边，但不可否认，同学一起哄，孩子常常“忘了我是谁”而说出一些连他们自己也觉得不好听的用语，因此，师长的从旁辅导非常重要。

　曹湘娟指出，过度泛滥的流行语已经大幅度影响同学们的国语文甚至作文能力。

　这是一个非常严重的现象，师长不应等闲视之。

　有些家长认为孩子只是好玩，过一阵子热潮消退了就没事，但事实证明，一时的疏忽可能造成孩子作文能力的衰退、错字率提稿，更甚者，扭曲文意、影响阅读，那可就得不偿失了。

流行语大集合

看不懂？ 喔你老了

　你是哪一挂？就算是流行语也有不一样的族群，网路上的朋友以“魔人”戏称之，究竟流行语的世界包含了哪些魔人？

一、 走音魔人：

　常见用语—泥（你）、呕（我）、粉（很）、粗企（出去）、监介（尴尬）、同鞋（同学）、3Q（Thank you）、肥家（回家）、拉勒（闲聊）

特性：国语讲不标准是走音魔人的ABC特色，管他台语还是英文，只要多念几次，或者用同音字联想，大部分可以找出正确答案。

二、 脏话魔人：

　常见用语—掯、更、靠、看三小、机车、马的、带赛（倒楣）

特性：国中小学生对于脏话充满好奇，但又不敢大剌剌的说出口，只好转个弯，既可规避师长的责骂，又可以逞一时的威风。

三、 数字魔人：

　常见用语—87（白痴）、881（bye bye）、04378（你是神经病）

特性：原本因b.b call而大为流行的数字魔人近来有有衰退的趋势，由于网路兴起，这个族群已被注音魔人快速取代。

四、 注音魔人：

　常见用语—我ㄉ天（我的天）、ㄋ好ㄇ（你好吗）、ㄢ（安）

特性：爱上网路又懒得打字的注音魔人，干脆直接以声母代替整个字。一些包含注音的文章被网友称为“注音文”，目前有许多看板、讨论区严禁注音文，多次引发网友笔战。

五、 呛声魔人：

　常见用语—庄孝维（装疯子）、陈水（欠扁）、IBM（大嘴巴）、小白（白目的人）、白目（不识相）、潜水艇（没水准）、机毛（机车加龟毛）、吐槽（扯后腿）、蛋白质（笨蛋、白痴、神经质）

特性：人活着就是为了战！到哪儿都要和人呛声，聊天、讲电话、打电动、贴文章都能吵不停。爱惹事、不怕事是这个族群的特性，“勇”字挂帅，无人能敌。
(http://www.tuozhanm.com)