【家庭教育】校长的辅导员
昨天风大,我特意戴顶帽子,遮一头稀疏的头发。美圆似乎看到了我的自卑感,随即辅导我起来。天!她居然也懂得辅导技巧。
“校长,你戴帽子是不是要遮掩秃秃的头?”探测、询问技巧。
我故作忧伤的告诉她“是啊!就是头发少。”她脸上流露出同情的神色。
“校长你会不会有自卑感?”再探测,
“会,有点。”我有些黯然。
“校长你秃得很刚好,同学不会笑你的。”支持、接纳技巧。
ABC回有人说我秃得“刚好”,纵使刚好也是秃,但毕竟秃得恰到好处,又知道学生们不会嘲笑我。
“可是以前我服务学校的学生们说我的头像飞盘,更过份的是也有人叫我飞碟校长。”我满脸委屈。
“他们是开玩笑的,校长不要难过。还有我的姨婆头发也是很少,她人很好。”美圆一口气使用了四种技巧,解释、同理心、揭露、抚慰等。
我突地宽心起来,不为我早衰的头发得到善解,而是发现美圆她拥有与人为善的特质,一个辅导员的特质。@*
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