许多心理和教育砖家对此有过独到的见解，如美国心理学家盖塞尔（Arnold Gesell，1880–1961）就说过：“六岁时，儿童的大脑大部份几乎成熟了，以后人的脑力、性格和心灵将永远不会再如此迅速地发展，人们将永远不会再有这样的机会去奠定智力健康的基础了。”

前苏联教育家马卡连可也形象地说：“教育的基础主要是在5岁前奠定的，它占整个教育过程的90％，在这之后，教育还要继续进行，人进一步成长、开花、结果，而您精心培植的花朵在5岁以前就已绽蕾。”

学前教育的重要性主要可从以下2个方面看出：

1、学前教育首先对培养孩子良好的品性、心智及适应社会的能力有着非常重要的意义，儿童的身心发育在这一时期ABC为迅速，可塑性也ABC，此时给他们施以充分良好的教育，将为他们一生的发展打下坚实的基础。

2、学前教育的好坏将不仅影响孩子入学后的学习，还会影响其今后的生活、工作等方方面面，同时也会关系到家庭的和谐及社会的发展。

下面让我们看看砖家对做好儿童学前教育的一些提示：

首先要让孩子的生活和学习环境充满爱心、乐趣，养育者（如父母老师等）要理解孩子的身心特点，懂得如何鼓励孩子们去尝试学习新的东西。

其次是肩负儿童早期教育重任的老师应该是大学毕业且受过砖门训练的，因为早期教育的砖业性很强，不具备砖业任职资格的人往往会误人子弟。

第三，要让孩子在丰富多彩的游戏中学习，同时也要引导他们到大自然和社会生活中学习，这些ABC能吸引孩子们，也ABC容易激起他们探索的欲望。

第四，孩子的养育者（如父母等）应积极参与到孩子的学习中去，并要关心孩子的学习环境以及学校师资、课程等的配置情况。

“十年树木，百年树人。”，希望所有为人父母者都能重视孩子的早期教育，从孩子降生（直至更早的胎教）那天起，不断地通过自己的言传身教和辛耕耘浇灌，把孩子们培养成参天的大树。(http://www.tuozhanm.com)