《亲子天下》阅读典范教师童惠玲老师表示，基测作文虽然只占12分，但在成绩相同或是僧多粥少的情况下，却是帮助考生杀出重围的好利器，考生在剩下的短暂时间内如何善用这个利器呢？

童惠玲建议，考生在考前不妨多看看班上五、六级分的佳作文章，因为自己的作文经验常常是受限制的，如果能撷取同学的作文经验当成自己的文章素材，文章必定会增色不少。

除此之外，她提醒考生，现在国中基测的作文题目常常是以记叙文的型态出题，如果想写好记叙文，考生必须仔细观察周遭人群的动作与神态、人与人之间的互动或是大自然事物的呈现方式，写文章时再用自己的视、听、嗅、味、触等五感仔细摹写出来，这样就能掌握记叙文的摹写重点。考前多准备名言佳句也是增加分数的重要方法，无论是引用平常背诵的名言或是课本上的佳句，都能替作文增色不少，帮考生拿到不错的成绩。

考试时，考生必须投入热情与真诚的心情来写作文，以较夸张的手法书写文章也没关系，因为生动的笔触能让读者身历其境，这样的文章才具有说服力，也才能感动人心。

作文老师唐丰表示，考试之前考生可以仔细阅读自己写过、得到稿分的文章，分析自己的文章布局与修辞，并和题目相同的范文进行比较，这方面准备得越充分，考试时就越从容不会手忙脚乱。

考试时千万注意，不要一看到作文题目就立刻下笔，先把题目念几遍，边念边想题目所能表现的主旨，构思可以派得上用场的故事与佳句，再决定如何铺陈段落。下笔后记得预留时间多做几遍文章检查。

写作时，考生除了表达个人的想法与经验外，要能依题目的主旨来陈述意义与情感，例如：题目是“常常，我想起那双手”，如果写父亲粗糙的手，就写手变粗糙的故事缘由，也要写父亲对家庭的爱，ABC后再写父亲那双手让人难忘的感动。

作文写完后，利用剩余时间检查文意叙述是否流畅、段落起承转合是否连贯，还有，注意用立可白修正错别字后，空白的地方是否填上正确文字。若时间还够的话，多检查几遍，让作文更臻完善！◇