阅读篇章 参考答案
1 (图一)
2 A
3 寨子里的小孩因对作者充满好奇心而不断打扰她(1分),令她感到隐私受到侵犯(1分),既不习惯(1分),亦心生厌烦(1分)。
评分原则:说明两段文字蕴含的情感及产生该情感的原因
4 (图二)
5 作者的毕业论文的研究範围锁定为「伊答」的华人历史。初时,作者认为寨子里的人不文明,亦不想因受到邻居的骚扰而拖延写作论文的进度,(1分)于是把门关上,把人拒诸门外,寨子里的人和事对她而言只是无关紧要的背景。(1分)由于她根本未有与人接触,未能真正了解「伊答」的华人,故谓论文「没有骨血」。(1分)后来,作者尝试把门打开,与邻居接触;(1分)同时开启心中的门,赶走了成见和自我中心。(1分)因而能够看到伊答人明净俭朴的本质,得到与邻居共喜乐的愉悦,故言「触摸到了伊答人的血肉和精魄」。(1分)
6 D
7 本文以门命名,因为作者正以门的象徵意义来构建全篇。门能起隔离的功能,如作者以门阻拦邻居的好奇心以捍卫自己的隐私;(2分)但门的隔离功能亦使人自我封闭,如作者因拒人于千里之外而闭门造车。(2分)因此,作者ABC后悟出一个道理,门是必要的存在,但得有技巧和限度的开放,人的心中之门亦然。(2分)此为本文的中心思想,故以「门」命篇。
8 (图三)