由“有机茶”想到的教育问题-铭润青少年课程

由“有机茶”想到的教育问题

发布时间: 2015-12-26 00:49      来源:拓展训练 http://www.tuozhanm.com        点击数:
如果把杂草和昆虫视为竞争者,喷洒农药消灭他们,喷洒农药后的茶叶虽然外表完整亮丽,冲泡时泡茶水谁也不敢喝,因为──怕农药残留。 这使我想到一位朋友的孩子。这孩子憨厚善良,但是他的母亲对他的学业成绩有些忧心,国小毕业后,就安排他到一所学业要求的私立学校就读。 近朋友告诉我“孩子转学了。”因为

如果把杂草和昆虫视为竞争者,喷洒农药消灭他们,喷洒农药后的茶叶虽然外表完整亮丽,冲泡时ABC泡茶水谁也不敢喝,因为──怕农药残留。

这使我想到一位朋友的孩子。这孩子憨厚善良,但是他的母亲对他的学业成绩有些忧心,国小毕业后,就安排他到一所学业要求的私立学校就读。

ABC近朋友告诉我“孩子转学了。”因为面对着一大群在学业上追求zhuoyue的教师与ABC同学,他的孩子有点力不从心;更令孩子难以忍受的是,同学不但不分享他们学业进步的方法与经验,还会揶揄瞧不起他。而且ABC令朋友感到不可思议的是,当他的孩子转学后,老师竟当着全班同学笑着说,转走了一个“啦啦队”。

“啦啦队?”我疑惑的问。

“啦啦队就是把班级学业平均往下拉的人啦!”朋友无奈的说。面对这种学习的环境朋友选择转走孩子。

要知道优良是身、心、内、外品质的全面提稿。分享、体谅虽然会付出一点点代价,却会让身心更健康;以竞争追求ABC与zhuoyue虽然会有亮眼的成果,却容易牺牲心中的善良与天真。

而在老师来说,“评量标准”也不应该仅仅是课业成绩,学业固然重要,而具有良好的品德人才是真正能造福未来人群的人。@*


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