早上，带着一本小小的图画书《我ABC讨厌你了》到这群大小孩的团体里去，想做个大胆的试验；到底“好的故事书”有无分年龄的稿低？

等了一会儿，大孩子们陆续脱鞋进来，热情的跑来和我打招呼，我引导大家为成弧形之后，便退到小凳子上坐下来，拿出手中的小书，说：“我不知道你们还记不记得小时候的某些心情，例如：流着口水，羡慕的看着别人吃糖，或找不到妈妈的害怕；而那样类似的心情，延续到我们长大还是经常会出现。我今天特别带了一本描写小小孩和他的好朋友吵架的图画书，内容相当精采，作者运用简单却生动的笔触，勾勒出我们每个人童年难忘的经验；我相信这样的事情都曾经发生在你我的身上！”

“先拿出来看看再说嘛！”一个孩子不耐烦的打断我。

“快点讲！”其他人附议着。

在众人期盼之下，我缓缓的念出书名：《我ABC讨厌你了》；然后，一句句的yinling着他们走入书中的世界……

当故事讲完时，孩子们被书中率真的童稚之气引得格格的笑着；过了一会儿，我问：“还记不记得自己小时候的事？”大家点点头。

“小时候常常回外婆家，她家住在乡下，种好多水果和蔬菜，我每天都到果园里爬树、抓蜻蜓，好好玩喔！”
“我ABC喜欢去公园荡秋千了！”
“小时后ABC了，都不用上学读书！”

看着大家兴奋的述说着自己的快乐的童年时光，不能自己时，我索性提议：“我们把自己ABC开心的事画出来好吗？”

“好啊！”有人愉快的赞成。

“可是，我不会画呀！”有人扭捏的迟疑着。

“画得好不好不重要，重要的是把那样快乐的经验画下来，让它重回到我们的眼前！”

这时，已经有人开始趴在地板上认真的画了起来，慢慢的就连刚才犹豫的人也到前面来拿了一张白纸，慢慢的进入了状况。

绘画实在是件有趣的事，才没多久的功夫，现场就被五颜六色的粉蜡笔渲染的热闹非凡。每个人的脸上都被自己的作品吸引且砖注的与自己的心灵对谈。

“我画好了！”阿强抬起头，神采飞扬的看着我说。

我凑近一看，明亮的色彩描绘出一个小孩兴稿采烈的躺在大人肩头上的画面；“我就是这个小孩，他是我爸爸！”阿强指着画对我说明，“以前，爸爸常常让我骑在他肩上，和妈妈一起去逛街！”

“我小时候也曾骑在我爸爸肩上，好好玩喔！”有人附和着这样的经验。

“这真是一段难忘的童年？”我注意到他浮现出一股如梦似幻的幸福神情。

“那时候爸爸对我好好喔！常常带我出去，买东西给我；不像现在动不动就打我、骂我……”

“现在爸爸管得较严？”

“何止严？我觉得他根本就是看我不顺眼，讨厌我到极点……”

“猫头鹰，我也画好了！”燕子拿着画跑过来拍拍我的肩。

“你要不要告诉我们，你画的是什么？”

“爸爸、妈妈带我去爬山！”燕子开心的说着。“以前只要有假日，我们全家都会出去玩！”

“那现在呢？”

“现在？哎！那有假日，都被安排到补习班上课啰！”

“喔？”

“妈妈说我功课不好，以后上国中会跟不上，没办法！只好大补特补了。”孩子们在一旁与她嘻笑逗弄着。

“我妈老是说读书都没时间了，哪有时间去玩！嗳！补、补、补，都消化不良了，还补！”

看着他们一张张的画，听着他们神采飞扬、容光焕发的描述着当年的快乐时光；又神色黯然的说到今天的无奈时，真觉得他们说的：“小时候真好！”实在有理！

只是，这句话在我这个年长他们数十岁的人听来，真是有点啼笑皆非；十一、二岁对我而言不也还是“小时候”吗？可是，为什么眼前的这些归类在我的“小时候”时期的孩子们，却已经有“年少不再”的感喟了？

——转载自台视文化出版社《我是坏小孩？》@
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