「你好！我是Rex Rabbit，欢迎各位小朋友来到我的纸芝居，跟我学拼音。」Rex这只馒头脸兔子是一间教育中心的卡通主角。「纸芝居」是日本传统的街头木箱讲故事方式，由于在本地少见，正正吸引了充满好奇心的小朋友，坐定定听故事、学拼音。

来到故事一族教育中心，记者才接触「纸芝居」。中心负责人之一Lydia Chuang说：「其实我们香港都有类似的，就是榕树头讲故事。」听毕，恍然大悟。纸芝居（kamishibai）沿自日本江户时代，「芝居」在日文汉字中是「戏剧」的意思，当时由于西洋幻灯机太昂贵，日本人便把它改良，于木箱内放置图画卡，转换图画卡时就好像把图书揭往下一页一样；而卡后写有文字，方便「讲古人」提醒自己故事内容。而日本ABC常运用纸芝居说故事的就是在寺庙神社裏的僧人，他们往往利用富有教育意义的故事导人向善。为了便于携带到不同神舍，有些僧人便把纸芝居置于单车上。

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兼备英普班 一拼音一故事

这裏的三位创办人Winnie Lue、Kitty Chan及Lydia都曾是老师，Lydia指她在幼稚园工作时，看到小朋友每次听故事都十分投入，所以开办了一个讲故事中心，同时，她又明白家长想小朋友轻鬆学习之余又有得益，故把讲故事与学拼音两者结合。现时，中心设有「纸芝居」英文及普通话拼音班，亦有砖为1至3岁幼儿而设的故事游戏班。

至于为何选择以「纸芝居」形式来说故事，曾任中学教师的Winnie说：「我们觉得小朋友经常接触电子产品，对他们来说，回归大自然反而是一件很新鲜的事，试想，当讲古人在草地上放好他的单车，敲起手上的木铃召集大家坐下讲故事，是多么的有趣，我们很想把这种趣味带给香港小朋友，当然在户外举行是较难实践，于是我们把它搬到中心，同时为了保留小朋友的兴趣，我们不会强调孩子是来学拼音的，他们不过是来听故事而已。」

现时中心所用的故事都是由他们自己创作，英文拼音故事主角是兔子Rex Rabbit，普通话拼音则是由一名5岁小朋友创作的狮子米稿当主角。牠们和其他动物朋友都会出现在不同拼音主题故事中，如英文共有49个Rex Rabbit的冒险故事，每个故事都是由七张故事图卡写成。这些故事都是由三位创办人所设计，为此她们都花了不少心思，例如教拼音「b」的故事裏，便包含了basketball、bounces、big belly及卡通人物Benny Bear的元素，而且甚有趣味，小朋友都看得十分入神。

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穿插游戏 报告总结所学

每次75分钟的拼音课中，小朋友除了听故事，中间还穿插不少活动，例如：做手工、唱歌、玩游戏等，活动内容全部围绕当天所学，让小朋友在不知不觉间巩固了知识。以英文拼音班来说，每两堂教一个拼音，而每两堂完结后，导师亦会为学生製作一份学习报告，让家长知道子女学了什么，以及其他包括砖注力及听、讲、读的能力等，提供意见予家长跟进。

文：颜燕雯

图：杨柏贤

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