「谈意见／看法」的沟通题看似信手拈来，可以轻鬆应对。但原来此题型ABC忌有强硬取态，否定别人；反而要持开放态度，从多方面论述。怎样的发言才见到「真功夫」，成功取分？首轮重要，承接、引导也重要！

讨论题目一：

古语有云：「子好直言，必及于难。」；也有人认为待人应「知无不言，言无不尽。」试谈谈你的看法。

*是次5人小组讨论时间15分钟

参与是次联校中文科口语沟通演练活动学校包括：

屯门天主教中学、保良局董玉娣中学、南屯门官立中学、宣道会陈瑞芝纪念中学、裘锦秋中学（元朗）、新生命教育协会平安福音中学

˙(1号考生)陈宇航 中六

˙(2号考生)恩恩 中六

˙(3号考生)林芷忻 中六

˙(4号考生)黎婷欣 中六

˙(5号考生)潘晓彤 中六

首轮发言节录：

1号：古语有云：「子好直言，必及于难」，但亦有人认为人应该是「知无不言，言无不尽」。……我认为前句「子好直言，必及于难」……是说人与人沟通时的说话技巧，以至是他的内容。而后句是说待人接物的态度。两句之间没有直接的矛盾，应视乎情才决定是否合用。如古代臣子进谏，要视乎君主本身的价值观与性格。大家想想商朝的比干，当他对纣王直斥其非，便遭受杀身之祸……

2号：我觉得应该要就情而言，可以分为两个準则。ABC是对人，第二是对事。针对人方面，我觉得应该是「子好直言，必及于难」，应是要有所避而不可尽吐，这是出于人际关係上的考量。……第二就是针对人（事）的準则，应该要出于为事情大局考量。……从前怎会有男女平等、种族平等呢？就是当时社会上的人觉得不公平，提出意见，社会才有进步。所以这两句应该是视乎情有不同的準则。

3号：我很同意刚才两位同学的说法，即视乎情而定。而我的準则是视乎对方的性格、对方是谁、和你的关係、以及场合而定。首先由对方的性格说起，如果对方比较大方，我觉得不妨直言。但如果对方比较小器，太过直接跟对方说，去批评对方，对方的自尊心便会受损了。……所以我认为，应付不同的人时，应要注意说话内容和技巧。

4号：我同意以上三位同学的说法。在不同的情、事情、或场合才决定是「言」或「不言」。如要考虑到事情的逼切性和后果，……如跟陌生人说话时，应不应直言将所有私隐说出来呢？这也是要考虑的。又如在庄严的场合，老师发言时说错了话，我们又应不应该直接批评该老师呢？古语说「沉默是金」，即沉默有它的好处。所以，我们应考虑到事情的场合、逼切性和后果。

5号：我也同意以上四位同学的说法。所谓「君子之交淡如水」，……我觉得应该以「德」为準则。说到「知无不言，言无不尽」，我认为如果知道对方有错，不说出来便会令对方一错再错。而这句「子好直言，必及于难」则是说直言会容易伤害朋友，但我觉得这样做，可避免到朋友的过错，……即他所做的有否违反德行。我在讨论过程中会加以补充。

文、图：司徒俊乐

《语文同乐 169期》