企业拓展培训是以小团队为单位的组织形式进行体验，每个team的规模在12 ~ 16人。这种团队有别于我们传统教学中班级的概念，这是—种要求较稿的合作学习小组，是一群认同统一规则、技能上互补、为 了完成共同目标而相互协作的人的共同体。

 

企业拓展培训中的团队更具 有团队的明显特征优势，它会很明显地经历团P人从诞生到发展的四个阶 段：形成期、动荡期、规范期和运作期。企业拓展培训中首行破冰项目和团队文化建设，在破冰后学员们相互熟悉的基础上，进行团队女 化建设，内容包括i牵定队长、P人名、P人训、P人歌、队徽等。

团队的建设有利于促进员工的参与性，在学员的学习中发挥着积极的影 响，可以提稿团队的能量、增强团队的民主决策气氛、促进学员参与的积极性、提稿决策的效率、激发学员间的技能互补性等，从而使团队在 多变的环境中，更加灵活地反应和采取行动。尤其是在正面的相互依赖 m-团队对个人有着不同程度的影响，如群体压力下的从众心理和行 为、社会标准化倾向等，都会主动或者被动地促使员工参与到活动中来，进而使每位员工表现出较稿的参与性。