美国医学杂志《儿科与青春期医学文献》6月1日发表的一项研究报告显示，婴幼儿在听见电视机声音的每小时里，听到女性的讲话会减少770个字，听到男性的讲话会减少200字。婴幼儿自言自语，以及和成人的交流也会大幅度减少。

研究人员在两年的时间里，每月随意挑选几天，在329个年龄在2个月到4岁之间的婴幼儿胸前佩戴一个名片大小的数码录音机，除小歇、洗浴、晚睡和坐车之外，婴幼儿在连续12到16个小时之间所讲的话和声音全部被录音下来。

研究人员在对成年人的讲话、婴幼儿所出的声音，以及他们之间的对话进行分析后发现，只要电视机开着，无论他们有没有在看电视，家里的谈话显著减少。

*电视对婴幼儿语言发育迟缓有关系*

这项研究的主要研究人员、“西雅图儿童研究院”儿童健康、行为和发育中心主任迪米特里·克里斯塔基斯教授指出，他们的研究结果也许可以解释婴幼儿接触电视与语言发育迟缓之间的关系。他说：“早期语言发育对婴幼儿发育来说，是一个至关重要的里程碑，这不仅仅因为早期语言发育可以帮助婴幼儿学习说话，而且对他们日后运用更的认知能力，也必不可少。婴幼儿大脑在其发育的前2年会增至三倍，与此同时，它对外部刺激也会作出反应。在所有外部刺激当中，没有什么比与他人的互动以及讲话更为重要了。”

克里斯塔基斯教授指出，父母们需要了解的ABC重要的一件事就是，看电视不仅对婴幼儿，而且对他们本人，都会造成分心的效果。他说：“在美国，把电视开著作为背景声，是很普遍的现象。事实上，百分之30的美庭表示，家里的电视始终是开着的，即使没有人也是如此。这么做不仅会分散大人和孩子的注意力，也会使婴幼儿大脑发育所需要的至关重要的外部语言刺激大大减少。”

*婴幼儿看电视或录像ABC没有好处*

据新墨西哥州大学儿科学教授维克多·斯特拉斯伯格介绍，在同类研究中，这已经是第七项研究了。所有研究结果都显示，把孩子放在电视屏幕或电脑屏幕前，有可能导致婴幼儿语言发育迟缓。他说：“目前，还没有一项研究表明，让婴幼儿看电视或录像有什么好处，相反只会对他们有害处。在美国，百分之70的父母允许2岁以下的婴幼儿看电视。‘美国儿科学会’认为，这不是一个好的作法。”

斯特拉斯伯格教授说：“很多人不知道，婴幼儿的大脑很容易受影响，他们在发育的同时，会对外部刺激作出反应。他们比人们想像的要聪明得多，他们能够区分真实的人和电视里的人物之间是有区别的。只有真实生活的互动，才对他们有益。”

斯特拉斯伯格教授指出，父母们应该了解，与不到2岁的婴幼儿互动至关重要，因为婴幼儿的大脑是在互动中发育起来的。他鼓励父母们给婴幼儿读书，和他们一起玩耍。

不过，斯特拉斯伯格教授也提到，有大量文献显示，2岁以上的孩子每天看一个小时的教育节目，如果没有与暴力、性和毒品有关的内容，对他们可能是有好处的。

*父母应ABC限度减少婴幼儿看电视*

哈佛大学医学院教师玛丽·埃文思·史密特指出，她的研究发现和克里斯塔基斯教授的研究结果有一点是共同的：看电视对婴幼儿没有好处。

史密特说：“这个新的研究结果不仅和我们的研究发现没有冲突，而且使我们更加确定，父母应该尽ABC可能限制婴幼儿接触电视，无论是看砖门为儿童制作的节目也好，还是把电视开着，作为背景声也好，都要加以限制。看电视过度，对2岁以下的婴幼儿的发育可能造成的损害要大于益处。因此，我们建议尽可能减少婴幼儿看电视。”

  (http://www.tuozhanm.com)